這么鬼畜的物理題你見過嗎？

畫面中，最近火起來的電搖火柴人，抽搐著拉動彈簧和滑塊，讓人忍不住想畫出受力分析。

UP 主@紫禁彡 ，用這種鬼畜的方式，還原出滑輪、摩擦力等幾類中學物理常見的力學題型。

這種奇怪的組合讓不少觀眾發出疑問，在鬼畜里也能學到知識考上大學嗎？

先別急著否定，在鬼畜里學知識并非不可能。

在此之前，UP 主們發明出一種讓人聞所未聞的新概念教學方式：鬼畜教學法。

他們將鬼畜的形象和元素，與常見的初高中知識融合，做成演示視頻。

比如 UP 主@小猿搜題 ，就用 " 兩只老虎愛跳舞 " 鬼畜里的小黃人，模擬了三棱鏡色散實驗。

太陽光經過三棱鏡的折射，會被分為紅橙黃綠藍靛紫七種色光。

記得當年講到這節課時，物理老師會舉著三棱鏡面對陽光演示。

這部分知識，學生需要牢記七種色光的速度快慢，和折射角度大小。

傳統教學方法雖然經典，但只能看個大概，做題時很容易將幾種光的數據混淆。

這時鬼畜學習法就派上了用場。

代表白光的小人進入三棱鏡，被分解為不同顏色的光，它們的速度和折射角度大小也一目了然。

除了光學以外，電路圖也可以如法炮制。

比起常規的文字描述，示意圖可以根據小黃人數量，更直觀地了解電流強度。

燈泡電阻越大，通過電流越小，小黃人也就越少。

計算并聯電路燈泡電阻

對一部分同學來說，這種動態的示意圖似乎格外有效。

鬼畜的特點之一就是魔性洗腦，看完這些鬼畜教學視頻，內容就很難忘掉。

在考試卡殼的危急關頭，這些魔幻又動感的畫面，也許可以成為一些學生的救命稻草。

當然，這還是鬼畜教材中的冰山一角。

前兩年，因為讓人過目難忘的鬼魅舞步，影流之主就被用來制作初高中教學視頻。由此開創了鬼畜教學法的先河。

B 站網友們本著寓教于樂的宗旨，用影流之主講解了大量知識點。

從生物的有絲分裂，到數學的函數圖像，再到天體引力公式，各個學科應有盡有。

小孔成像原理

甚至連略顯枯燥的文科政史地，也可以用影流之主形象表達。

尤其是地理學科，很多知識都需要圖像輔助記憶。

UP 主@哇口不要蔥 ，用不同顏色標注影流之主，演示地形雨的形成原因。

只見藍色影流之主遇到迎風坡后上升聚集，還原了濕潤空氣凝結，形成降雨的全過程。

鬼畜畫面將抽象問題具像化，知識也變得生動了起來。

沿著這一方向，B 站網友的學習方法逐漸打開思路。除了鬼畜外，網絡教師們開始把手伸向了游戲。

其中，《植物大戰僵尸》是最萬能的教材。

由于植物眾多，用來學習生物可謂專業對口。

UP 主@穹其一生只因悠你 ，用單發和雙發的豌豆射手，來演示高中生物的孟德爾雜交實驗。

單發射手和雙發射手

每個生物的特點，都由基因決定。

他假設大 A 代表雙發基因，只要基因里有 A，就會成為雙發射手。

把兩個 Aa 基因的雙發射手進行雜交，4 個后代基因分別 AA、Aa、Aa、aa，即 3 個雙發和 1 個單發。

理科生秒懂

觀眾們發現，用游戲角色來講解這一知識點，要比書本上的圖文更加形象。

找到了新的打開方式，從此玩游戲都可以光明正大。

而 UP 主@咸威化 則把豌豆射手種類多的特點發揮到極致，用它們來講解有機化學。

有機化學中有個基礎概念，叫 " 同系物 "。同系物結構相似，分子組成相差若干個 "CH2" 原子團。

它們之間性質基本相似，CH2 越多，結構越復雜。用豌豆射手類比，就是每多一點零件，子彈也就越多。

所以幾種豌豆射手，就可以理解為 " 同系物 "。

原本，這些都是高中理科知識，不過看完這些圖解后，一些初中生和高中文科生都表示 get 到了。

隨著 " 網絡教材 " 的豐富，線下教學也逐漸被帶動起來。

一些老師都開始把這些視頻當作課件，與傳統教學方式相配合。

俗話說 " 學海無涯苦作舟 "，但在 B 站網友的腦洞之下，有時學習也不那么枯燥。

在 B 站，幾乎所有東西都能成為教學素材，動畫片更是如此。

UP 主@愛學習的貓咪老師 ，用《貓和老鼠》講解摩擦力的類型。

當杰瑞抓住繩子保持平衡，沒有相對移動，是一種靜摩擦力。

湯姆劈大樹的名場面中，由于湯姆與樹產生相對滑動，此時湯姆受到滑動摩擦力。

UP 主@化化學院老凡 則更加離譜。

他根據湯姆給杰瑞下毒段落的反應，分析幾種毒藥分別是什么化學物質。

湯姆一共放了 4 種物質，根據瓶子上的單詞，可以辨認出氨水和樟腦丸。

據他分析，第二種液體倒入后能讓水沸騰，大概率是遇水放熱的濃硫酸。

最后倒入的紅色液體能令勺子瞬間腐蝕，很有可能是強氧化劑重鉻酸鉀。

有時逛 B 站，總能潛移默化地接收到奇奇怪怪的知識點。

幾千年前，孔子提出寓教于樂的教學思想，如今，當代網友們把它發揚光大了。